пятница, 25 октября 2013 г.

праздник осени

8 ноября в 17-00 состоится "Праздник Осени"
Ведущие: Вагин Кирилл, Буланова Юля, Боровикова Диана (Программа праздника)
Подготовка класса: Леоньтев Кирилл, Родионов Андрей, Спирин Данилл
Оформление класса: Леоньтев кирилл, Шестакова Юля, Буланова Юля
Оформить стол: Шестакова Юля, Белобородова Катя, Быкова Алина
Конкурсы: Чайко Лера, Моденова Полина, Балакина Настя, Шестакова Юля
Концертная программа:
1. Танец Лера Чайко, Моденова Полина,
2. Спортивный номер Леонтьев кирилл, Спирин Данилл
3. Бальный танец: Буланова Юля
5. Приглашаем желающих выступить с песнями, стихами, сценками и т.д.

Принести к столу: салаты, бутерброды, еще салат, манник, торт домашний, конфеты, домашнее печенье, бутерброды. и еще салат.


среда, 23 октября 2013 г.

дежурство

Завтра, 24 октября по школе дежурит 5 "в" класс( Отв. Вагин Кирилл). Необходимо прийти в школу в 7-30 утра. Форма одежды парадная.
Проводим рейд по внешнему виду и сменной обуви в 5-6 классах. (Отв. Боровикова Диана, Зверев Дима)
Список дежурства:
Фойе - Ивков М.  Родионов А.
раздевалка девочек ( 1 этаж пристрой) Балакина Н. Быкова А.
1 этаж осн. здание- Белобородова катя  Долматова Лера
2 этаж пристрой - Жилякова Маша Шестакова Юля
2 этаж осн. здание- Брюханов Алеша Вагин Кирилл
3 этаж пристрой - Буланова Юля  Боровикова Диана
3 этаж осн. здание Леоньтев Кирилл  Спирин Данил
главная лестница  - Шихов Алеша

понедельник, 21 октября 2013 г.

вторник, 15 октября 2013 г.

Домашние задание на завтра (16 октября, среда)
Математика- дидактический материал с16 №2(устно) №3,4,5,6,7
Английский язык- учебник стр.42 №1, №2 под буквой А первому варианту, а под буквой B второму варианту, №3, №4, №6, №8, №9, №10 
физкультура.
русский-стр.60 упр 81. будет терм.диктант.
русский.
обществознание- будет контрольная работа читать 2-3 параграфов.
  
Ребята, прошу Вас! Пишите домашнее задание  блог!

четверг, 10 октября 2013 г.

расписание!!!

1 Литература-написать кодекс (правила)  романа.
2 физ-ра-
3 Мудоль ИКТ
4 Ин.яз- каждому ряду своё домашнее задание
5 Технолог
6 Технолог
Ребята! Заходите все в мой блог, оставляйте комментарии. В общем, приятного просмотра!!!

среда, 9 октября 2013 г.

https://mail.google.com/mail/u/0/?shva=1  -ребята вотссылка вот и регистрируйтесь!"" Будет приятно общаться
Ребята регистрируйтесь будет очень весело!))

Расписание домашнее задание

История-прочитать 7 порагроф,на урок АТЛАС!

Изо-У.С. 24-27 прочитать
математика-пор-2.7 №16 1 столбик,№17 
математика-
русс.яз-написать 10 слов-какие слова ты употребляешь в своей речи
русс.яз-
Всем хорошего и качественного выполнения домашнего задания!:)

понедельник, 7 октября 2013 г.

Тренировка в турклубе "Виват"

8 октября в 16-00 в актовом зале тренировка. Нужна спортивная форма.
Ирина Витальевна

Спектакль театра нравов

10 октября в 13-00 мы идем на спектакль "Как котенок Филька остался один" в ДК Костевича.
Цена билета 50 рублей. В четверг у 5 "в" класса будет 4 урока.
                                              Ирина Витальевна.

пятница, 4 октября 2013 г.

Расписание уроков на понедельник(7 октября)

Русский.язык.- Ус. 48 упр.65 доделать, упр. 64.10 слов на орфограмму Буквы ё,о после букв шипящих в корне слова.
Литература.- прочитать главы 6,7,10 составить литературный портрет паганеля.
Английский язык.- У.с 20 упр49 с переводом
Математика.- 2.5 читать (Д) с11, с12, п 1-7по 1 заданию
Модуль ИКТ- Те, кто в 31 кабинете, нужно принести фотографии на тему"хобби"
Как мы учимся-
Обществознание:


четверг, 3 октября 2013 г.

Домашнее задание на завтра(4 октября, пятница)

Математика:У.с. 75(выучить правило) ; №10,№15,№17
Английский язык:Кому нужно, записать слова в словарь;Учить слова(нам задавали задание списать слова в словарь, вот их и нужно учить)
Физ-ра:-

Литература

Технология. (Мальчики и девочки)

Технология.(Мальчики и девочки)
Удачного выполнения домашнего задания!=)))

среда, 2 октября 2013 г.

Планируемый результат.


Мой планируемый результат на 2013-2014 учебный год

1.     Я сохраняю свою группу здоровья (1, 2, 3, 4, 5)
2.     Уровень моей физической подготовленности  (высокий, средний, низкий). Я буду делать __________________________________ __________________________________________________________ для того, чтобы его сохранить/повысить.
3.     Я занимаюсь в спортивных и танцевальных кружках, секциях, клубах (подчеркнуть).  А именно а ___________________.
4.     В школьной спартакиаде я участвую в ___________________________ __________________________. Я буду участвовать в спортивных мероприятиях (классного, школьного, городского уровня) __________ ____________________________________________________________.
5.     Я буду участвовать в мероприятиях (конкурсах, акциях, проектах) о здоровом образе жизни:  ________________________________________ _____________________________________________________________.
6.     Я буду/не буду питаться в школьной столовой.
7.     Я постараюсь не пропускать уроки по болезни, кроме _______________ ___________________________________________________________________________________________________________________.
8.     Чтобы сохранить и укрепить своё здоровье _______________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________.
9.     Когда я буду приходить в школу, то буду одет __________________ ____________________________________________________________.
У меня на ногах _________________
Мои волосы ________________________
А на уроках физкультуры _________________________________________
10.                       Я постараюсь никогда не пропускать уроки без уважительной причины. А уважительная для меня это ___________________________________ ___________________________________________________________.
Я обозначу причину с помощью ______________________________ ____________________________________________________________.
11.                       В результате моего обучения по русскому языку у меня будет отметка - __, по литературе - __, по биологии - __, по географии - __,  по изо - __, по иностранному языку - __, по истории - __, по обществознанию - __, по математике - __, по музыку - __, по технологии - __, по физкультуре - __.
Всего «5» - __, «4» - __, «3» -__
12.                       В этом году я представлю проект по теме ________________________ _________________________________________________________.
13.                       Я приму участие в олимпиадах по ___________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________.
14.                       Я буду вести свой Портфолио и сдавать его на проверку в конце каждого триместра. В него я буду вносить _______________________ ___________________________________________________________.
15.                       В течение года я буду получать дополнительное образование в кружках, секциях, клубах школы, учреждениях культуры и дополнительного образования: _________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________.
16.                        Я приму участие в традиционных конкурсах : _____________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________.
17.                       В классном самоуправлении я буду работать в комитете ___________ ____________________________________________________________.
18.                       В блоге класса я буду _________________________________________.
19.                       В фестивале «Оранжевое настроение» я приму участие в номинациях: (в каких? Что представлю?) _____________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________.
20.                       В школе на уроках я буду _____________________________________ ____________________________________________________________.
А во время перемен ___________________________________________ __________________________________________________ (как я буду выполнять правила поведения, относиться к другим людям?)
21.                       После школы, в обычной жизни я буду (правила и отношение к людям) __________________________________________________________ __________________________________________________________.
22.                       Что именно я буду делать, чтобы выполнить все вышепоставленные задачи? ____________________________________________________ _____________________________________________________________
23.                        Как вы поймёте, что вы их достигли? ____________________________ ____________________________________________________________
24.                       Стоит ли разделить цель на более мелкие? Иными словами: стоит ли разбить цель на более мелкие, но конкретно пошаговые задачи? ______ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________
25.                       Какие ресурсы вам необходимы для достижения этой цели? ______ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________.
26.                       Сколько времени вам нужно посвятить этому делу? ________________
27.                       Какие навыки вам нужно тренировать? _________________________ _____________________________________________________________.
28.                       Какие личностные качества у вас есть для достижения цели? ________ ____________________________________________________________.
29.                       У каких людей можно попросить совета? ______________________ _____________________________________________________________.
30.                       Какие препятствия мешают достичь результата? ___________________ _____________________________________________________________.
31.                        Что нужно делать, чтобы их преодолеть? _______________________ __________________________________________________________.





Дата                                                                                                                     
                                                                                                

Домашнее задание на завтра (3 октября, четверг)

История: (Узнаю, сразу же напишу )
Изо:-
Русский язык: У.с. 47 упр. 62; Выучить правило на с. 46.
Как мы учимся:-
Математика: Параграф 2.3(прочитать) № 13, №17(1,2 столбик), №16 (под буквой "А")
Русский язык:-

вторник, 1 октября 2013 г.

Расписание и домашнее задание на завтра(2 октября, среда)

Математика: Параграф 2.3 прочитать. У.с. 65 № 21,22

Английский язык: Принести или купить словари. У.с. 16 № 36, с. 18 № 39(записать в словарь) Т.с. 7 № 10(с переводом)
Русский язык: У.с. 41 упр. 52,58; составить словарик из 4-х слов(в тетрадь для правил) (озаглавить "Орфоэпический словарь")
Русский язык: ....
Физ-ра: -
Обществознание: Параграф 1.2 прочитать; Рабочий лист задания 3,4. Выучить информацию с двух листов(будет проверочная работа)
Ребята, в сетевом городе (НетШкола) не написано в расписании английского языка, но советую на всякий случай взять его с собой!
Удачного выполнения домашнего задания!!!

понедельник, 30 сентября 2013 г.

Расписание и домашнее задание на вторник ( 1 октября)

Изо:-
Математика:  У.с. 65 №18 (решить 1 столбик )№19,№21
География:   Параграф 4 прочитать  полностью.Вопросы № 1,2,3(обязательно) и  4,5 (на выбор) Нанести на карту услов.  знаки(контурные карты стр. 2-3)
История: Параграф 5 (прочитать) ответить на вопросы
Физ-ра:-
Литература: У.с. 49 вопросы





воскресенье, 29 сентября 2013 г.

Поздравляем с днем рождения!



30 сентября - день рождения Паши Плотских!
Поздравляем и желаем много- много светлых дней!
Горы подарков, вазы конфет.
Пусть сбудутся все пожелания в счастливой жизни твоей!

пятница, 27 сентября 2013 г.

Визитка класса

Комитету СМИ к понедельнику необходимо сделать визитку класса.
Шаблон визитки находится в Netшколе в объявлениях.
Если будет хорошая погода в понедельник, нужно приготовиться
 к работе по уборке территории(перчатки, удобная обувь и т.д.)
                                                            Ирина Витальевна.
Здравствуйте, ребята! Вот и я уже в блоге! Советую всем принять приглашение!